Mis primeras tres semanas en la UAM-X

MIS PRIMERAS TRES SEMANAS EN LA UAM-X

La verdad es que yo sabía que los primeros días de calses no iban a ser normales, es decir, sabía que algo iba a pasar, ya me habían contado de la UAM-X,decían que los primeros días los maestros no asistían o llegaban tarde, al contrario de otras Universidades, debo decirlo.

Pero el pasado ya se quedó atrás, y la verdad hay mucho que hacer.

Después de la aparición del profesor Pablo Gaitan comenzamos a preguntarnos ¿Qué es la Universidad?.

Por medio de exposiciones grupales comencé a escuchar a diferentes autores que dan sus puntos de vista dentro del libro "El mito de la Universidad" de Claudio Bonvecchio.

La Universidad surge por una necesidad de la sociedad. Ese fue uno de los puntos básicos para entender dónde estamos parados. Para comprender y analizar que lugar ocupamos en la sociedad ahora como estudiantes universitarios.

A partir de ahí comenzamos a vernos en perspectiva para después analizar a nuestra bonita Universidad y su tan original sistema modular.

A la par de conocernos como institución UAM-X, también hacemos un análisis de su procedencia, del pasado que trajo consigo la construcción de la UAM, con lo que también hicimos un análisis del movimiento de 1968. Utilizando como base para el análisis 2 videos y un libro: "Una familia de tantas" de Alejandro Galindo y "El Grito" de Leobardo López. "Los años y los días" de Luis Gónzales de Alba. Que en mi opinión personal son excelentes bases para poder captar las ideas principales de este movimiento. Además el profesor nos dio una introducción llena de imágenes donde pude observar que se venía viviendo desde principios de los 60´s movimientos culturales en el lenguaje, en los valores familiares y sociales. A partir del 68 surge una ruptura Estado-Educación y la UAM surge del Estado como una "disculpa" para los estudiantes reprimidos y para financiar proyectos de investigación.

El sistema modular xochimilco es una opción para aquellos que quieren ser pioneros de un diferente modelo educativo. Es una propuesta para formar investigadores. Sin embargo en el país dónde estamos la educación no es una prioridad para el gobierno lo cuál se verá reflejado en profesores y administrativos de la UAM-X.

Las condiciones materiales como infraestructuras y sistemas académicos son mínimos para la cantidad de personas que estudian y trabajan en la UAM-X. Por lo que da como resultado profesionales precarios. Sin embargo también se puede observar una autonomía de los estudiantes formada dentro de las aulas y fuera de ellas.

Y para finalizar. Hemos comenzado a trabajar el proyecto de investigación en base a 2 libros: "Educar en la era planetaria" Edgar Morin y "¿Qué es esa cosa llamada ciencia" Alan F. Chalmers. Donde la finalidad sería atreverse a romper con lo tradicional e implicarse con el objeto de estudio. Y además teniendo en cuenta que debemos proyectar en nuestros trabajos las nociones de modernidad, progreso, y consumo. Con lo que primeramente deberemos redefinir los conceptos anteriores.